跨越理性主义的羁绊 推动教育主体性发展

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• 来源
  《山西大学学报（哲学社会科学版）》 |2006年第3期|138-140|共3页
• 作者

  王玉英;

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• 作者单位

  山西大学外语学院;

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• 原文格式 PDF
• 正文语种 chi
• 中图分类 教育哲学;
• 关键词

  理性主义; 主体性发展; 人本主义;