初中生学习方法调查报告

摘要

为了解初中学生学习方法的现状,分析学生学习方法的差异,寻求初中学生学习方法与学习效果的相关规律,本文对初中三个年级4320学生在学习过程中的预习、听课、作业、复习、考试、课外阅读、课堂小结等学习方法进行了抽样调查。调查结果表明,多数初中学生还没有掌握过分独立学习的学习方法,教师有必要进行学法的具体指导,开设学习方法课。

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