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复杂性思维下的生态文明建设

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摘要

近代形而上学所形成的片面、孤立、机械和静止的思维方式,主观地把人与自然对立起来,造成环境污染、物种减少、极端气候等生态危机。我们亟须寻求一种新的思维方式,即通过非线性的、整体的、关系性的、过程的思维方式来正确认识人与自然的关系,以此推动我国的生态文明建设。

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来源
《山西青年职业学院学报》 |2014年第4期|P.60-62|共3页
作者
周丹;
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作者单位

福州大学马克思主义学院,福建福州350116;

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正文语种 CHI
中图分类宇宙论;
关键词
复杂性思维; 生态文明建设; 生态危机;

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