开放大学背景下校园文化建设的新探讨——以浙江开放大学创建为例

机译：TPACK对国立开放大学教师影响的行动研究：以浙江广播电视大学英语教师为例

机译：区级老年开放大学课程体系建设实践探索——以栖霞老年开放大学为例

机译：勘误：在学术继续教育的背景下通过相互知识转移开放大学

机译：数学学位课程，巴西开放大学背景下的远程模式

机译：在线高等教育的话语和现实：加拿大开放大学在线教育的[话语]历史。

机译：Covid-19大流行后的社会疏远和重新开放大学：G20国家的政策复杂性

机译：在巴西统一卫生系统开放大学（UNA-SUS）执行秘书处提供的在线课程“麻风病初级保健”课程制作的背景下，在创建视频课程时进行信息交流和中介

机译：关于开放大学组织的一些注意事项

机译：用于在背景压力极限下进行放置的测试以及具有在背景压力极限下进行放置测试的背景放置系统

机译：作为背景，我们了解到您目前正在开发一个想法，希望将其转变为业务想法。这个想法是，您想创建一个移动应用程序，以允许前线残疾护理者，家庭成员和需要在NDIS下照料的人的朋友，使这些人在知道场地能够满足需求的情况下放心地计划郊游有特殊需求的人。这个想法将通过企业支付费用来宣传自己适合适合残疾人士参加的场馆的方式来资助自己。

机译：在慢性下肢动脉阻塞性疾病伴有远端血流闭塞的背景下，改善亚临床分支性肢体缺血患者的新血管生成方法