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学习型共同体视角下的英语课前5分钟

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摘要

在初中英语教学中,尝试在学习型共同体视角下把英语课前5分钟的话语权还给学生.让课堂教学从“知识世界”回归“人的世界”,倡导多元和全面评价观,还学生一个健康的学习过程.把学生日常生活世界中的经验、体验和交往迁移到课堂生活世界里,使课堂成为教师与学生学习与生活共同体.

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来源
《绍兴文理学院学报》 |2013年第12期|116-120|共5页
作者
寿华芳; 李艳;
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作者单位

浙江师范大学,浙江金华321004;

绍兴县华舍实验中学,浙江绍兴312030;

浙江师范大学,浙江金华321004;

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正文语种 chi
中图分类语文教学;
关键词
学习型共同体; 英语课前5分钟; 话语权;

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