科学课堂教学艺术美感探析

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科学课程的核心理念是全面提高每一个学生的科学素养.教师是学生科学探索的合作者、引导者和参与者.科学课堂教学艺术的魅力在于把学生获取知识寓于对美的追求之中,使获得的知识沉浸于美感的体验之中,这样学习过程不仅是一个苦思冥想的艰难过程,而是一个不断获得美感的愉悦过程.使学生的自信、自尊得到健全的成长,求知与求美得到了有序地结合,达到有效提高学生科学和人文素养的目的.

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来源
《绍兴文理学院学报》 |2008年第11期|99-102|共4页
作者
金伟朵;
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作者单位

绍兴文理学院附中,浙江,绍兴,312000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育;
关键词
美感; 艺术; 魅力;

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