思想政治理论课“三位一体”实践教学模式构建研究

姜珊; 袁野; 郭旭莹

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思想政治理论课“三位一体”实践教学模式构建研究

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中国特色社会主义进入新时代,对高等院校思想政治理论课发挥育人主渠道作用提出了更高要求。针对现行高等农林院校思想政治理论课实践教学存在的问题与不足,从探索与创建新时代高等农林院校思想政治理论课实践教学内容与形式、建立新时代高等农林院校思想政治理论课实践教学考评体系、建立健全新时代高等农林院校思想政治理论课实践教学保障体系三方面着手,探索与构建新时代高等农林院校思想政治理论课“三位一体”实践教学模式。该模式构建对于深化高等农林院校思想政治理论课教育教学改革,进一步增强高等院校思想政治理论课的针对性和实效性具有重要的现实意义。

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来源
《沈阳农业大学学报：社会科学版》 |2020年第5期|625-629|共5页
作者
姜珊; 袁野; 郭旭莹;
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作者单位

沈阳农业大学马克思主义学院;

辽宁沈阳110161;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高等农林院校; “三位一体”; 实践教学; 思想政治理论课;

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