后现代体育课程与教学观之反思

机译：发展反思性实践与社会工作价值观之间的关系

机译：评估整合体育教学反思框架（RFTPE）对本科体育学习和体育学生教学的影响

机译：中青年妇女体育锻炼与乐观之间的预期关系

机译：多元智能与体育教学课程：印度尼西亚各教育水平的应用与反思

机译：体育学院：一个组织及其对美国运动，娱乐和体育发展的影响和反思。

机译：后现代主义真的需要忽视真相吗？后现代和批判性理性主义概念化的异同和差异进展和经验研究方法

机译：后现代时代的护理教学的反思与理论-实践差距的隐喻后现代时代的护理教育的反思与理论-实践差距的隐喻对后现代主义的反思或反思理论上的空白

机译：国防部低强度冲突教育与培训：课程与教学阶段的汇编。 CLIC论文

机译：显示面板用于反思性展示和反思性展示

机译：指导观看体育场的视频图像的指导单位。框架的描述，用于描述显示体育场的图片以及在体育场内的表面上将图像部署在框架中并进行部署的过程，以在体育场内的框架中建立图像。体育场内的表面，并通过可视化体育场来指导和描述框架

机译：通过主机和虚拟客观之间的受控交互创建隔离工作空间的方法和系统