浅论体育教师继续教育研究

吴俊琦

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浅论体育教师继续教育研究

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继续教育是20世纪60年代伴随着终身教育思潮的兴起而发展起来的新的教育类型。它在教育本质、教育目标、教育目的任务、教育内容以及教育方法、手段等方面都体现出针对性强、灵活性好、层次性优等特性．很快在全世界迅猛发展．成为有计划、有组织地对在职专业技术人员进行知识与技能的补充、增新、拓宽、提高．完善知识能力结构．开发创造思维与创造力的一种教育途径。“振兴民族的希望在教育．振兴教育的关健在教师。”

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来源
《沈阳体育学院学报》 |2001年第3期|81-86|共6页
作者
吴俊琦;
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作者单位

沈阳体育学院研究生部,沈阳市,110032;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
高等师范院校; 体育教学; 体育教师; 继续教育; 终身教育; 教育改革;

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