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用数理统计方法对大学生身体素质进行综合评价

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摘要

正高校在体育评价中通常是借用“达标”指标来进行的,这对体育的发展起了重要作用。但是,由于指标较粗糙,不能很好地反映个体之间的实际差异,致使不同水平的学生可以得到相同的分数。这种现象的出现影响了学生的学习积极性。本文用数理统计的方法对大学生体育素质进行综合评价,试图克服上述弊端。具体方法如下:

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来源
《沈阳体育学院学报》 |1994年第4期|P.71-7249|共3页
作者
马洪福;
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作者单位

铁岭师专;

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正文语种 chi
中图分类运动人体测定;
关键词
大学生身体素质; 数理统计方法; 综合评价; 标准分数; 单项成绩; 综合成绩; 大学生体育素质; 平均成绩; 体育评价; 改进体;

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