“五链”逆向促进产教融合机理与协同策略研究

缪学梅

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“五链”逆向促进产教融合机理与协同策略研究

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职业教育产教融合过程中政策链、产业链、人才链、教育链与创新链相互交叉、相互协作、相互补充、相互支持。产教融合促进各链有机衔接,“五链”也逆向推进了产教融合。通过对职业教育产教融合协同现状调研,对多主体协同情况及“五链”逆向促进职业教育产教融合机理分析,探讨“五链”逆向促进产教融合多主体协同路径,提出基于契约的信任体系,搭建产教融合多主体信息平台,构建多方共赢的激励机制,优化整合融合主体资源的策略,促进职业教育持续发展。

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来源
《顺德职业技术学院学报》 |2022年第3期|11-18|共8页
作者
缪学梅;
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作者单位

长沙南方职业学院教务处;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类职业技术教育理论;
关键词
职业教育; “五链”; 产教融合; 机理; 协同策略;

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