推进城乡义务教育均衡发展的财政政策分析

李英; 李化树

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教育的发展是关乎国家发展的大事,尤其是义务教育阶段的发展,直接关系着我国人才培养的质量和水平。近年来,由于教育政策的倾斜,出现了义务教育阶段的区域、城乡、校际以及教育群体之间的不均衡。文章从国家财政政策的角度对义务教育均衡发展问题进行分析,揭示了当前我国义务教育发展不均衡的基本状况,剖析了其根本原因所在,并从加大政府教育财政投入、合理分配各地区教育经费、建议实施区域内城乡生均均等化拨款制度和正确引导国民教育意识四个方面提出对策建议。

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来源
《四川轻化工大学学报：社会科学版》 |2010年第4期|36-39|共4页
作者
李英; 李化树;
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作者单位

西华师范大学四川省教育发展研究中心;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教育财政;
关键词
义务教育; 均衡发展; 财政政策; 教育经费;

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