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杨小玲; 鲁晓泉;
安顺学院特殊教育学院,贵州 安顺561000;
主动发展; 家校合作; 模式探析;
机译:家校合作中家长主体性缺失及应对策略
机译:新乡村主义与农村生态旅游发展探析——以浙江临安“绿色家园,富丽山村”的建设实践为例(英文)
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机译:初中生运动路径研究-以福井市民民中学第四部分使用为例
机译:一种现象学研究:探索中国初中生的生活经验和利用基于比赛技术的看法,以英语在上海英语中学习英语英语(EFL-C)
机译:基于WGCNA基于血管外脂肪组织基因表达探析的腹主动脉瘤病发生的关键基因的鉴定
机译:联合行为咨询:实施分层家校合作模式以促进学校准备
机译:影响实践社区利用的文化因素探析
机译:基于痉挛性综合征和探析恢复电机功能的培训方法。
机译:自然语言,平面场,记录管理和文件系统,用于定义,集成和操作包含最佳实践的记录,并建立协作对等网络以发展新的最佳实践记录
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