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学校德育有效性的本质及其完整理解

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摘要

如何切实提高学校德育的实效性,是众多德育工作者理论探索和实践改革孜孜以求的着眼点.对于学校德育有效性本质的完整理解,有助于屋清德育工作思路,防止德育的方向性偏差和实践性缺失.学校德育有效性的本质是合目的性,前提是合规律性,还必须合“行动的技术性”.

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来源
《四川职业技术学院学报》 |2015年第2期|75-77|共3页
作者
吴启胜;
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作者单位

四川职业技术学院,四川遂宁 629000;

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正文语种 chi
中图分类德育理论;
关键词
学校德育; 有效性; 本质;

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