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杨小明; 张洪波; 王宏昆;
丽江师范高等专科学校;
云南 丽江 674199;
普洱学院;
云南 普洱 666500;
高职旅游专业; 课程体系; 行业标准; 问题; 对策;
机译:缝纫机行业标准创新体系-缝纫机技术标准体系建设性研究
机译:生态文明理念下的中国生态安全体系建设研究-基于贵州省清镇市的生态文明建设
机译:基于素质培养的基础课程体系建设
机译:奥伯教育模式下旅游管理课程体系建设研究
机译:大众高等教育中的精英管理体系建设:美国大学荣誉课程的组织动态。
机译:连续监测紧急情况下的呼吸频率:与行业标准和黄金标准相比对急性护理中RespiraSense™传感器的评估
机译:高职旅游专业实践教学体系建设研究
机译:国家造船研究计划。船体结构贯穿设计标准和细节的行业标准
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:N-(1,3,4-恶二唑-2-IL)氨基甲酰胺类或其创造者的应用在转基因农业文化的战场上对抗不良植物的战斗,这是转基因作物研究的推动者农业文化,是转基因农业文化课程的反应者,是转基因农业文化研究的草拟者,是转基因农业文化的产物程序,是转基因农业研究的产物
机译:指导运动课程的服务系统及其方法,能够提供研究的运动课程指导服务
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