群体性事件中公民道德建设的对话机制

李兰芬

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公民对话作为破解"群体性事件"的理性程序和社会资本,蕴藏着公民寻求利益表达、坚守社会诚信和达成行动共识的公民德性品质。将公民对话作为化解群体性事件中建设公民道德和培养"好公民"的实践方式,既找到了化解群体性事件的合法性路径,又拓展了公民对话之于公民道德建设的实践性意义,还在于公民对话的参与和规训提升了公民改善生存、生活和生命质量的理性能力与德性智慧。

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来源
《苏州大学学报：哲学社会科学版》 |2012年第2期|35-39|共5页
作者
李兰芬;
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作者单位

苏州大学哲学系/中国特色城镇化研究中心;

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正文语种 chi
中图分类伦理学理论与方法论;
关键词
群体性事件; 公民道德建设; 公民对话;

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