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学院制在西方大学中的发展脉络及其共性研究

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摘要

牛津、剑桥等西方著名大学都是学院制演绎得最精彩的地方,这些大学的学院制经过了历史的洗涤,体现着学院制的精髓。虽然发展模式不尽相同,却反映出实体性、发展性、特色性、包容性的学院制共性特征。这些共性特征以及发展模式演变的动因和理念,对我国教育改革中的大学学院制均具有借鉴意义。

著录项

来源
《苏州大学学报：哲学社会科学版》 |2005年第5期|112-115|共4页
作者
严燕; 耿华萍;
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作者单位

扬州大学教育科学与技术学院;

南京市教育局;

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正文语种 chi
中图分类学制;
关键词
学院制; 西方大学; 发展模式; 共性特征;

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