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张晶; 薛澄岐; 沈张帆; 王海燕; 周蕾; 周小舟; 陈晓皎;
东南大学机械工程学院;
图像复杂度; 认知分层; 人机交互; 图像属性; 映射方法;
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机译:为教师提供基于研究和认知学习理论的教学材料,以促进学生的元认知:社区大学数学老师和课程改革计划的复制研究。
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机译:基于行为分层,患者参与和患者管理的临床试验期间,采用行为分析,认知和认知技术进行患者虚拟临床自我招募市场的方法和装置
机译:基于行为分层,患者参与和患者管理的临床试验期间使用行为分析,认知和认知技术的患者虚拟临床试验自我招募市场的方法和装置
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