基于FC模式的有机化学实验教学设计及应用研究

邹晓川; 王存; 石开云; 熊政委; 谭君; 范亮

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基于FC模式的有机化学实验教学设计及应用研究

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首先综述了有机化学实验教学模式改革的现状,随后创新性地构建了一种新型"翻转课堂(flipped classroom,简称"FC")教学模式,并将该模式引入有机化学实验教学中.以"乙酸乙酯的合成"为例,从课前教师准备学习资源、课前学生自主学习、课堂师生互动、课后学习反馈与评价4个阶段讨论"FC"模式在有机化学实验教学中的应用.在教学实践中,采用对照实验和问卷调查的研究方法,对实验效果进行分析.结果表明,通过"FC"模式,能够有效避免传统有机实验教学中出现的"灌注式"、"保姆式"实验教学模式;通过"FC"模式,能够极大地激发学生学习和深入探究的热情.

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来源
《西南师范大学学报：自然科学版》 |2015年第9期|234-240|共7页
作者
邹晓川; 王存; 石开云; 熊政委; 谭君; 范亮;
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作者单位

重庆第二师范学院生物与化学工程系;

重庆师范大学科研处;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类实验;
关键词
教学模式改革; 翻转课堂; 有机化学实验; 教学设计;

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