司法改革背景下青年法官培养模式的反思与路径探索——合议庭办案机制下的师徒制培养模式的理性回应

陈庆安; 潘庸鲁

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本轮司法体制改革提出法官实行办案质量终身负责制,而法官远离瑕疵案件最有效的路径就是通过积累审判经验来提高能力,但审判经验的提高对青年法官来说则最为困难.当前的法官学院培养模式存在着难以实现隐性审判经验传授的问题,青年导师制设计上的先天不足也导致运行效果不理想.为进一步落实和深化司法改革的成果,应当推行合议庭办案机制下的师徒制,它是指由担任审判长的资深法官作为师傅通过传帮带的方式将审判技艺引导、影响和传授给作为徒弟的青年法官.具体的制度构建包括制度化合议庭办案机制下的师徒制、严格把握师傅选择标准、师徒之间双向选择和以责任共同体来相互驱动等四个方面,从而让青年法官获得审判经验并提高审判能力.

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来源
《西南民族大学学报（人文社科版）》 |2017年第6期|102-108|共7页
作者
陈庆安; 潘庸鲁;
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作者单位

华东政法大学上海200020;

华东政法大学上海200020;

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正文语种 chi
中图分类法学与其他学科的关系;
关键词
司法改革; 青年法官; 培养模式; 师徒制;

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