提升思想政治理论课教学实效性的研究视角及路径分析

商爱玲; 沈晓艳

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高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,旨在提升大学生思想道德素质及综合素质.学术界从不同层面对制约高校思想政治理论课实效性的因素进行了研究,主要聚焦在教育主体综合素质偏低、教育客体价值取向的功利性、教育环体的复杂性以及教育介体的滞后性等方面.增强思想政治课实效性的突破口在于:提升思想政治课教师的综合素质和社会责任感;因材施教,加强对受教育者特殊性的关注;充分发挥家庭教育和同辈群体的积极影响;与时俱进,改革创新教育载体等.

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来源
《西南政法大学学报》 |2015年第6期|59-64|共6页
作者
商爱玲; 沈晓艳;
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作者单位

西南政法大学马克思主义学院;

重庆401120;

西南政法大学马克思主义学院;

重庆401120;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高校; 思想政治理论课; 教学实效性;

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