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论以篇章为依托进行词汇教学

         

摘要

学习者词汇量的大小直接影响其听说读写译各项能力的发展.以篇章为依托进行词汇教学有助于提高词汇教与学的成效.本文阐明了以篇章为依托进行词汇教学的心理学基础,并在论述以篇章为依托进行词汇教学的理据之后,提出了相应的教学策略.

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