智障儿童青春期性问题行为成因及对策探析

张欣; 陈琴霞; 张燕

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智障儿童青春期性问题行为成因及对策探析

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部分智障儿童随着青春期的到来会出现一些性问题行为,这些问题行为不仅严重影响了其正常的学习与生活,甚至还会使其受到不法分子的侵犯.智障儿童性机能随着年龄增长逐渐成熟,但性教育知识缺乏,隐私和羞耻感缺失,教育方法不当等导致其性问题行为频发.文章结合智障儿童身心发展规律和实际教育教学情况,提出在正确认识儿童性问题行为的前提下,教授智障儿童合适的性教育知识,帮助其建立隐私感、培养道德意识,采用功能性评估来干预其性问题行为,以帮助智障儿童减少青春期性问题行为,促进其整体生涯发展.

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来源
《绥化学院学报》 |2019年第1期|37-40|共4页
作者
张欣; 陈琴霞; 张燕;
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作者单位

西南大学教育学部重庆 400715;

西南大学教育学部重庆 400715;

西南大学教育学部重庆 400715;

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正文语种 chi
中图分类弱智儿童教育;
关键词
智障儿童; 性问题行为; 成因; 对策;

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