“三全育人”:闽台高校合作办学管理育人的实践

林文婕

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“三全育人”:闽台高校合作办学管理育人的实践

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闽台高校合作办学是两岸教育融合发展的时代产物。"三全育人"理念下,闽台高校合作办学管理育人面临着特殊挑战和现实困境,亟需探索和创新新形势下全员、全过程、全方位管理育人的实践路径。全员管理育人呼唤"境内—境外""学校—家庭—社会—学生"育人能量场的形成,同时,要确保"入学—赴台求学—毕业"全过程管理育人链条的完整性和可控性,并通过全方位管理育人打造两岸命运共同体。

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来源
《绥化学院学报》 |2022年第3期|115-117|共3页
作者
林文婕;
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作者单位

明学院海峡理工学院办公室;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学校管理;
关键词
三全育人; 闽台高校合作办学; 管理育人; 实践路径;

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