南京艺术学院自学考试“专接本”毕业设计汇报展

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毕业设计报告书和展览展示作为教学改革的重要内容，每年都有新的改进和提升。苏州工艺美院“专接本”课程中，毕业设计教学作为专科教学的延伸和深化，强化了毕业设计的过程性、实验性与真实性，较好提高了设计作品的整体质量。本科教学注重设计项目的研究性启发，侧重引导学生的自我学习。在毕业设计课程中，教师鼓励学生参观各类展览，拓展视野，积淀人文知识。本科教学过程性研究也是教学改革体系中重要的一环，因此设计过程的把握与呈现是课程重点，也是“专接本”毕业设计汇报展的展示重点。

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来源
《苏州工艺美术职业技术学院学报》 |2016年第2期|92-92|共1页
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正文语种 chi
中图分类绘画工作者;
关键词
毕业设计教学; 南京艺术学院; 自学考试; 教学改革; 本科教学; 引导学生; 专科教学; 整体质量;

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