生态化行业语境中听-译课堂的教学模式探索

刘晓峰; 夏蓉; 凌红

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生态化行业语境中听-译课堂的教学模式探索

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对英语专业听力课和口译课进行了研究,提出了整合这两门课程的设想,具体步骤是借助计算机技术建立网络交互听-译教学平台,建立英语听-译课堂生态化语境模式,使听、译训练的材料、内容生活化、行业化;在行业语境的基础上,使听、译技能训练过程完全在真实或模拟真实的环境下进行,且听、译技能的提高过程遵循人的个体生理、心理、兴趣的发展规律.最终实现英语听-译技能课程知识化与自主化.

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来源
《宿州学院学报》 |2011年第3期|99-102|共4页
作者
刘晓峰; 夏蓉; 凌红;
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作者单位

温州大学外国语学院,浙江温州,325035;

温州大学外国语学院,浙江温州,325035;

温州大学外国语学院,浙江温州,325035;

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正文语种 chi
中图分类翻译学;
关键词
听-译新模式; 行业语境; 听-译教学; 改革;

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