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开放式教学的情境创设研究

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摘要

基于情境学习理论和情境规划理论,论述了开放式教学情境创设的4个基本过程--情境思雏、情境开发、交互分享和框架组合,并在此基础上,提出基于情境创设的开放式教学实现的有效途径.

著录项

来源
《宿州学院学报》 |2011年第3期|109-112|共4页
作者
罗贤春; 谢阳群;
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作者单位

广西民族大学管理学院,广西南宁,530006;

淮北师范大学,安徽淮北,235000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
开放式教学; 教学情境; 情境创设;

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