职业院校分层次教学改革的探索

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分层次教学是当前职业教育教学改革的一个方向,学生素质的多样化,企业技能人才需求的差异化,职教品牌竞争的驱动性,迫切要求职业院校推进分层次教学改革.根据学生素质和发展潜力不同分层次编班、分层次培养,并实施不同的教学和考核方法,着力解决分层次教学过程中遇到的问题,探索出了符合学校实际的分层次教学改革路径,创新了职业教育教学管理模式.

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来源
《宿州学院学报》 |2011年第3期|79-81|共3页
作者
安东;
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作者单位

安徽矿业职业技术学院,安徽淮北,235000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G712.4;
关键词
分层次教学; 系统设计; 实质性成效;

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