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浅谈音乐教学的情感效应

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@@ 音乐教育的主要功能是人的情感教育,通过丰富人们对人类情感性质的洞察而提高人们的生活质量.音乐教学可以从实现情感效应的条件、途径入手,引导学生根据音乐的意境,把感受到的音乐的情趣、速度、节奏、力度、音色等音乐诸要素表现出来,通过音乐创造活动表达自己对音乐的感受和理解,抒发内心的情感.

著录项

来源
《宿州学院学报》 |2004年第3期|107-107|共1页
作者
胡洁;
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作者单位

墉桥区教育委员会,安徽,宿州,234000;

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正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词

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