地理教学中“引言”的运用

翟淑琴

首页> 中文期刊> 《宿州学院学报》 >地理教学中“引言”的运用

地理教学中“引言”的运用

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

人们常说:良好的开端是成功的一半。而一节课的教学效果如何与引言的作用十分密切。引言就是引起学生的注意,激发学习兴趣,引起学习动机,明确学习目的和建立知识间联系的教学方式。它能将学生的注意力吸引到特定的教学任务和程序中去,以达到顶定的效果,完成教学任务。课堂教学中的引言,犹如乐曲中的“引子”,戏剧中的“序幕”,起着酝酿情绪,集中注意,渗透文题和带入情景的作用,精心设计的引言,能抓住学生的心弦,立即激起兴趣,促成学生情绪的高涨,步入智力振奋的状态,有助于学生获得良好的学习效果。

著录项

来源
《宿州学院学报》 |2000年第4期|P.110-72|共2页
作者
翟淑琴;
展开▼
作者单位

砀山县第四中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类地理;
关键词
地理教学; 教学任务; 黄河; 精心设计; 学生情绪; 降水; 集中注意; 激发学习兴趣; 明确学习目的; 引子;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 试谈初中地理教学中的直观手段运用r——以多媒体在初中地理教学中的运用为例 [J] . 张春林 . 新课程（教育学术） . 2016,第010期
2. 谈高中化学教学中引言的运用 [J] . 刘林 . 俪人：教师 . 2014,第015期
3. 地图是地理教学中最广泛最实用的教具——浅谈地理教学中如何巧妙运用地图 [J] . 周玉霞 . 中学生作文指导 . 2020,第022期
4. 形象思维在地理教学中的运用——以遥感图象在地理教学中的判读应用为例 [J] . 张素娟 . 安徽师范大学学报：自然科学版 . 1999,第2期
5. 浅谈乡土地理在高中地理教学中的运用——以《地理环境对区域发展的影响》一课为例 [J] . 王萍 . 中学教学参考 . 2020,第034期
6. 浅谈地理实践在地理教学中的运用——通过摘草莓活动探究农业区位条件 [C] . 缪洪青 . 四川省地理学会2017年学术年会 . 2017
7. 促进学生地理信息素养发展的教学媒体运用研究--以苏州地理课堂教学中starC的运用为例 [A] . 严露露 . 2020

1. 一种高中地理教学中板块移动的模拟装置 [P] . 中国专利： CN209560866U . 2019.10.29

2. 多环境运用的网格化地理空间信息共享设备 [P] . 中国专利： CN215599609U . 2022-01-21

3. Template for cards - are in the teaching of geography -. [P] . 外国专利： DE1620547U . 1951-03-01

机译：卡片模板-在地理教学中-

4. ASSIGNMENT OF HIERARCHICAL CELL STRUCTURES EMPLOYING GEOLOCATION TECHNIQUES [P] . 外国专利： US2018302893A1 . 2018-10-18

机译：运用地理定位技术的分层单元结构分配

5. ASSIGNMENT OF HIERARCHICAL CELL STRUCTURES EMPLOYING GEOLOCATION TECHNIQUES [P] . 外国专利： US2016234827A1 . 2016-08-11

机译：运用地理定位技术的分层单元结构分配

相关主题

地理教学中“引言”的运用

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅