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寓归纳启发于教学之中──对《土力学与基础工程》课程教学方法的探讨

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文章探讨了建筑工程专业《土力学与基础工程》课程的特点，结合本人对该门课程的认识，总结了自己的教学方法。旨在启发学生的课堂思维，扩大学生的专业知识面，培养学生提出问题、归纳问题与解决问题的能力。

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来源
《苏州城市建设环境保护学院学报：社会科学版》 |1999年第1期|39-42|共4页
作者
马海龙;
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作者单位

苏州城建环保学院城建系;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
教学改革; 专业基础课; 学习兴趣; 启发性教学; 土力学与基础工程课程;

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专利

1. 寓归纳启发于教学之中—对《士力学与基础工程》课程教学方法的探讨 [J] . 马海龙 . 苏州城市建设环境保护学院学报：社会科学版 . 1999,第001期
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