借鉴新公共管理理论推进我国教育行政体制改革

陈硕硕

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一、“新公共管理”理论rn与传统的以威尔逊、古德诺的政治与行政的二分法和以韦伯的科层制理论为基础的官僚制的行政管理理论不同．“新公共管理”思想以现代经济学和私营企业的管理理论与方法作为自己的理论基础。不强调利用集权、监督以及加强责任制的方法来改善行政绩效，而是主张在政府管理中采纳企业化的管理方法来提高管理效率，在公共管理中引入竞争机制来提高服务的质量和水平，强调公共管理以市场或顾客为导向来改善行政绩效。

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来源
《泰山乡镇企业职工大学学报》 |2011年第2期|17-18|共2页
作者
陈硕硕;
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作者单位

临沂大学费县分校,山东临沂273400;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类国家行政管理;
关键词
新公共管理理论; 行政体制改革; “新公共管理”; 教育; 借鉴; 行政管理理论; 行政绩效; 现代经济学;

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