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关于民办高职院校思政理论课校内实践教学模式的思考

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摘要

目前民办高职院校思政理论课教学的社会实践基本上是校外社会实践,而校外社会实践却面临着经费不足、课时紧张、后勤保障难以到位等诸多主、客观制约因素.构建校内实践模式是对思政理论课实践教学环节有益的、必要的补充,也能有效地提高高校思政理论课的教学效果.

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来源
《太原城市职业技术学院学报》 |2015年第1期|50-51|共2页
作者
刘璐;
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作者单位

合肥财经职业学院,安徽合肥230601;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
思政理论课; 实践教学现状; 校内实践模式;

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