“工学结合、校企合作”人才培养模式下高职德育教育对策探析——基于三门峡职业技术学院学生德育教育现状调查

董娟娟

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近年来“工学结合、校企合作”人才培养模式给高职院校德育工作带来了许多挑战,因此如何有效应对种种挑战成了各高职院校普遍关注的问题.理论来源于实践,通过对三门峡职业技术学院德育教育现状调查和分析,探求出高职德育教育对策,即改革德育理念,培养良好的师资队伍;改革教育内容,促成德育课程新体系的实施;改革德育主体,形成多元化德育主体群;改革机制,营造德育工作新局面.

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来源
《太原城市职业技术学院学报》 |2015年第1期|43-45|共3页
作者
董娟娟;
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作者单位

三门峡职业技术学院,河南三门峡472000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
工学结合; 校企合作; 德育教育;

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