博洛尼亚进程及对我国高等教育改革的启示

王德波

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欧洲高等教育改革计划“博洛尼亚进程”被视为近年来欧洲最重要的高等教育改革，它是在欧洲一体化建设的背景下产生的，欧洲政治经济一体化进程的不断推进，高等教育国际化趋势的日益明显，不同国家之间的跨文化交流都推动了高等教育领域的改革。博洛尼亚进程建立的初衷是通过促进学历学位互认互授、完善学位制度与建立质量评估标准，提高教育质量，力争在2010年前建立欧洲高等教育区。博洛尼亚进程对欧洲高等教育产生了深远影响，在教育质量提高方面发挥了很大的作用，也必将对当前我国高等教育改革有着重要的启示。

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来源
《太原城市职业技术学院学报》 |2014年第9期|1-23|共3页
作者
王德波;
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作者单位

齐鲁师范学院;

山东济南 250200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
博洛尼亚进程; 教育改革; 启示;

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