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注册入学制度下的高职教育管理模式初探

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注册入学制度扩大了高职院校自主招生权，成为高职院校招生的趋势。但是注册入学制度对高职院校可以说是一把双刃剑，高职院校应通过积极推行完全学分制、创新专业课程标准和课程体系、提高教学水平、实行人性化的学生管理等方式完善高职教育管理模式，增强自身竞争力。

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来源
《太原城市职业技术学院学报》 |2014年第9期|78-79|共2页
作者
叶欢;
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作者单位

正德职业技术学院;

江苏南京 211106;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等职业技术学校;
关键词
注册入学; 高职教育; 管理模式;

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