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思想政治课讨论教学:如何走出话语权威和听其自流

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摘要

教学过程是教师与学生互动交流的过程,是教与学的双向主体性的教学活动,教师与学生都是教学活动的主体.然而在思想政治课讨论教学中,教师替代学生讨论,以讲授权威的话语权力占据课堂.因此,在讨论教学中,教师应对学生加以引导,促进学生有效的讨论,建构师与生的双向主体互动式教学模式.

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来源
《太原城市职业技术学院学报》 |2012年第12期|99-100|共2页
作者
李建立;
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作者单位

平顶山学院,河南平顶山467002;

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正文语种 chi
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
思想政治课讨论教学; 教师学生; 双向主体互动式教学模式;

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