从解决学生实际问题着手构建和谐校园

机译：专上学生解决数学实际问题的能力水平

机译：肯塔基大学生物系统工程：针对实际问题的老年人设计解决方案

机译：重新思考教育：当外科医生和工科学生携手解决实际问题时，成功就随之而来。

机译：学生准备水平（SRL）度量标准的定义和应用，用于评估解决实际问题的学生准备

机译：构建绩效评估指标的有效性和可靠性，以衡量学生对大学物理的理解和解决问题的能力：对高等教育中公共责任的启示。

机译：一名53岁女性中风：着手解决问题

机译：创建平安校园构建和谐校园文化——对厦门大学创建平安校园的经验总结

机译：学习排除故障：多学科学习诊断知识以解决实际问题解决任务

机译：学生膳食解决方案在线商店，学生可以点击想要的膳食并获得所需的所有食材

机译：通过诊断学生和1％学生的特征比较来研究学习诊断的方法和系统，能够提供指导意见和解决方案

机译：通过修订教科书，解决小学生和学生在学校的沉重背囊问题。