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苗莹;
新疆医科大学马克思主义学院 新疆 乌鲁木齐 830011;
法治思维培育; 全民守法; 依法治国; 国家治理;
机译:E Pluribus Unum:通过讲授公民参与和健康的公民话语来培育新的公民时代
机译:大规模的探究学习:面向教育的公民探究平台设计
机译:“良好公民身份的指导”:探究和公民教育的历史地理
机译:中国公民社会的培育:农村社区治理的理性选择
机译:粮食作为商品:通过东北稻米网络培育中国的消费公民。
机译:培育未来的公民:波多黎各的牛奶站和儿童营养1929–60年
机译:公民资格视域下当代中国公民教育的历史与逻辑
机译:传播森林培育在国家森林管理中的作用。国家森林培育研讨会的进展。 1997年5月19日至22日在宾夕法尼亚州沃伦举行
机译:探究静电学的探究
机译:用于协商公民宽带无线电服务设备的方法和节点主动天线系统天线模式和公民宽带无线电服务频段的无线电规划
机译:基于公民参与的基于公民参与的停车空间信息的系统和方法
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