大学生志愿者参与关爱留守儿童的长效机制探索

机译：留守村庄，留守儿童：中国农村儿童的迁徙与认知成就

机译：留守儿童的亲子依恋关系与同胞关系状况 ——基于对江西省乐安县留守儿童家庭成员的访谈

机译：留守儿童主要抚养人对孩子受教育的期待——基于对江西省乐安县留守儿童情况的访谈

机译：农村留守儿童与非留守儿童学习焦虑的比较研究

机译：留守村庄，留守儿童：中国农村地区的人口迁移与儿童健康与发展

机译：中国留守儿童和非留守儿童的欺凌行为和儿童性虐待

机译：探索大学生参与志愿者社区服务和服务学习活动的体会

机译：关于父亲的更多信息：探索非居民父亲参与和儿童福利案例结果之间的关系

机译：使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法，使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走

机译：跟踪志愿者服务，促销和参与的计算机实现的系统和方法

机译：用于管理参与募捐活动的志愿者和其他个人的分布式方法和系统