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研究性课堂教学法在毕业顶岗实习中的运用

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摘要

研究性课堂教学模式是一种开创性创新教学,是一种把课堂从小教室变大、拓宽的教学模式.而毕业顸岗实习,学生从教室转移到实习单位进行实务操作,是理论的运用.研究性课堂教学模式的特征正可以在毕业顶岗实习中加以运用.文章对此进行探讨,以完善毕业顶岗实习的过程和质量控制.

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来源
《泰州职业技术学院学报》 |2009年第4期|10-12|共3页
作者
周燕;
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作者单位

泰州师范高等专科学校财经系,江苏,泰州,225300;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
研究性课堂教学模式; 毕业顸岗实习; 运用;

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