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基于课程思政的数学分析课程教学设计探讨

         

摘要

"立德树人"是教育的根本任务,如何在教育的过程中处理好知识传授和价值引领的关系,做好"课程思政",真正提高人才培养的质量,是值得每一位教师思考的问题.本文以数学分析课程为例,探讨如何在数学分析课程的教学中融入思政元素.

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