诚信的完整内涵与大学生诚信教育

孟爱玉

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诚信的完整内涵有三个方面:其一,诚信首先是一种规范;其二,诚信是一种制度;其三,诚信是人品.考试作弊、偷窃、抄袭剽窃他人成果、拖欠学费或贷款被认为是高校里的普遍的不诚信行为.在大学生中开展诚信教育,既是他们自身成长的需要,也是时代发展和社会进步的要求.大学生诚信教育应以诚信的完整内涵为基础,充分调动、整合学校各方面资源开展全方位、多层次、整体化的诚信教育系统工程.

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来源
《塔里木大学学报》 |2005年第4期|110-112|共3页
作者
孟爱玉;
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作者单位

洛阳大学师范学院,河南,洛阳,471039;

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正文语种 chi
中图分类教育;
关键词
诚信; 诚信教育; 诚信教育系统;

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