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孙洪亮;
浙江省绍兴一中分校;
教育整合; 人生规划; 心理健康; 普通高中; 德育教育工作; 高中毕业生; 个人成长; 高中阶段;
机译:在混合教师专业发展中的应用创意学习原则在计算机规划教育整合到小学教室中的纳入
机译:规划教育的未来庆祝规划教育60年的公共研讨会,南澳大利亚大学,阿德莱德,2009年
机译:规划教育论坛:规划教育的相互理解:问题,观念和行动重点
机译:基于学分的普通高中学校管理和学生活动的思考:以横须贺普通高中为例的POE调查
机译:在重大人生事件中表现出的整个人生过程中的无子女和心理健康
机译:将保守的肾脏管理选择和预先保健规划教育(应对)整合到常规CKD Care:试点随机对照试验的议定书
机译:普通高中的年轻人:训练轨迹的笔记普通高中的年轻人:训练轨迹的笔记
机译:另一种尝试克服弯曲元素蓝调的尝试
机译:通过使用相同的机器学习和心理健康估算装置学习心理数据和物理数据来估算心理健康和为心理健康提供解决方案的方法
机译:蛋白质的生产方法,纯化产生重组人生长激素的转基因非人哺乳动物的重组人生长激素的方法和纯化UM激素的方法不产生重组人生长激素的转基因哺乳动物的牛奶中的重组人生长 u00c8nio
机译:心理健康管理支持系统及心理健康支持方法。
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