提升教师培训质量的两个关键问题

张贤金; 郭春芳; 吴新建; 叶燕珠

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提升教师培训质量的两个关键问题

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当前教师培训取得了一定的成效,但也存在一些突出问题。从教师培训主体和主导的角度进行分析,认为教师参与培训的动力与一线优秀教师作为培训者是两个关键问题。基于教师学习动机的视角,对如何激发教师参与培训的动力问题进行了探讨,从必要性、可能性及现实性三个维度对一线优秀教师作为培训者参与培训的问题进行了论述。须要从实践的层面对这两个关键问题加以重视和研究。

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来源
《教学与管理：理论版》 |2015年第5期|55-57|共3页
作者
张贤金; 郭春芳; 吴新建; 叶燕珠;
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作者单位

福建教育学院;

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正文语种 chi
中图分类教师队伍结构与建设;
关键词
教师培训; 学习动力; 学习动机; 一线培训者;

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