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小学品德课程资源的有效利用

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《品德与生活、品德与社会教学建议》第28条指出：“品德与生活、品德与社会课程的资源是多样、开放的，不限于传统意义上的教材。根据教学需要，可利用学生的经验、兴趣等生活资源；利用学校、学生家庭、社区中的各种物质设施资源；利用学校周围的社会教育机构、自然环境资源；利用学生、

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来源
《教学与管理：小学版》 |2012年第1期|24-26|共3页
作者
徐益锋;
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作者单位

浙江上虞市小越镇中心小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教材研究与管理;
关键词
品德与生活; 课程资源; 利用; 品德与社会课程; 小学; 社会教育机构; 自然环境资源; 教学建议;

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