德育视野下的小学生命教育探究

倪胜利; 李萍萍

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生命是个体发展的前提条件,生命教育不仅回应着德育的内容,也影响着德育的未来走向.立足人的全面发展,明晰小学生命教育归于德育视野的依据,关照新冠肺炎疫情大背景,基于实践分析当前德育视野下小学生命教育存在的主要问题,提出了解决小学生命教育实践困境及实现生命意义自我超越的对策.据此主要从生命多重释义、生命存在价值、生命与生活、生命情感体验的关系、长效化的研究机制、教育力量整合五个方面探究德育视野下的小学生命教育发展路径.

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来源
《教学与管理：小学版》 |2021年第1期|1-3|共3页
作者
倪胜利; 李萍萍;
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作者单位

西南大学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
德育; 小学教育; 生命教育;

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