中小学教室内空气污染物来源及其质量评估

谷伟; 彭章娥

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教室中空气质量的优劣对中小学学生的学习与生活影响巨大。分析了中小学教室室内空气污染现状,并对当前中小学教室空气中的甲醛、苯及甲苯、二甲苯以及氨等主要污染物的来源及特性方面做了简要分析。基于教室内学生的客观及体感与心理因素评估因素,建立了中小学教室室内空气质量综合评估模型。根据综合评估模型对位于北京市某中学五个教室内的空气质量进行评估。经分析,其评估结果能够有效地反映出当前教室内空气的质量。

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来源
《应用技术学报》 |2020年第3期|P.237-241|共5页
作者
谷伟; 彭章娥;
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作者单位

上海应用技术大学城市建设与安全工程学院上海201418;

上海应用技术大学城市建设与安全工程学院上海201418;

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正文语种 chi
中图分类环境质量综合评价;
关键词
中小学教室; 空气污染; 空气质量评估; 综合评估模型;

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