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基于课外阅读报告单提高学生英语写作技能的思考

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摘要

写作能力是英语学习的五项基本技能(听、说、读、写、译)之一.它属于语言输出,其能力的提高需要以语言输入(听、读)技能为基础.因此,如果脱离语言输入技能的提高,单纯强调写作技能和技巧,效果并不理想.通过运用课外阅读报告单督促学生增加阅读量和知识储备的方式,可以提高他们的英语写作技能.

著录项

来源
《天津市教科院学报》 |2019年第1期|31-34|共4页
作者
尹波;
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作者单位

长江师范学院重庆408100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类普通教学法;
关键词
技能; 英语写作; 课外阅读报告单;

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