21世纪公共部门领导者的选拔与培养--中国案例分析

吴江; 沈丽佳

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21世纪公共部门领导者的选拔与培养--中国案例分析

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摘要

此研究的目的是介绍中国公共部门选拔其未来领导者的案例.首先描述的中国现行领导模型,是评估、选拔和培养符合21世纪需要的领导者的基本框架.为探讨改善领导评估和培养等工作的途径,还着重研究了中国现行做法所隐含的一些假设.由于影响组织绩效以及领导效果的各种相关因素是相互依赖的,因此,为了强化领导人员的选拔、晋升和后备干部的培养规划、组织绩效和创新等方面之间的战略联系,必须进行系统的思考与实践.

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来源
《天津行政学院学报》 |2001年第2期|17-22|共6页
作者
吴江; 沈丽佳;
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作者单位

中国国家行政学院;

领导科学教研部;

北京;

100089;

瑞士社会经济发展中心;

瑞士;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类人才培养与人才选拔;
关键词
领导干部; 选拔; 评估; 案例;

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